【课程大纲】

一、什么是水质化验员/检验员资格证书？
仪器的使用方法：1、玻璃器皿的洗涤 先用自来水冲洗1-2遍除去灰尘后，用毛筛蘸取去污粉（热肥皂液或洗涤剂）仔细筛净内外表面，尤其注意容器磨砂部分。然后用水冲，边筛洗至看不出有肥皂液时，用自来水冲洗3-5次，再用蒸馏水冲洗3次。洗净时应按少量多次的原则用水冲洗，每次充分振荡后倾倒干净。不便用毛筛筛洗的仪器（容量瓶、凯氏烧瓶、移液管、滴定管等）可根据污垢的性质选择不同的洗涤液进行浸泡，共煮，再按常法用水冲净。

一、仪器的使用方法 二、水样采集及样品保存 三、水质重要指标分析方法

仪器的使用方法：1、玻璃器皿的洗涤 先用自来水冲洗1-2遍除去灰尘后，用毛筛蘸取去污粉（热肥皂液或洗涤剂）仔细筛净内外表面，尤其注意容器磨砂部分。然后用水冲，边筛洗至看不出有肥皂液时，用自来水冲洗3-5次，再用蒸馏水冲洗3次。洗净时应按少量多次的原则用水冲洗，每次充分振荡后倾倒干净。不便用毛筛筛洗的仪器（容量瓶、凯氏烧瓶、移液管、滴定管等）可根据污垢的性质选择不同的洗涤液进行浸泡，共煮，再按常法用水冲净。

2、玻璃仪器的干燥和保存 干燥：将洗净的玻璃仪器倒置在滴水架上或专用柜内控水晾干。 保存：将干净的玻璃仪器倒置于专用柜内，柜的隔板上衬垫清洁滤纸，也可在玻璃仪器上覆盖清洁纱布，关闭柜门防止落尘。 3、干燥器的使用方法 干燥器是具有磨口盖子的密闭厚壁玻璃器皿，常用以保存坩埚、称量瓶、试样等物。它的磨口边缘涂一薄层凡士林，使之能与盖子密合。 干燥器底部盛放干燥剂，最常用的干燥剂是变色硅胶和无水氯化钙，其上搁置洁净的带孔瓷板。坩埚等即可放在瓷板孔内。

二、水质化验员/检验员发证机构
证书由国家市场监管总局直属机构中国计量测试学会颁发的职业能力等级证书，终身有效，无需年审，全国通用。
三、水质化验员/检验员培训对象
各省、市检测、监测、检验机构，环保，污水处理、自来水公司等大型企事业单位有关技术人员、管理人员。
四、水质化验员/检验员培训价格
证书分为初中高级：初级1580元，中级1780元，高级1980元
五、水质化验员/检验员联系老师
崔老师 1 8 5 2 0 4 5 7 6 6 0
六、水质化验员/检验员培训内容
总磷、化学需氧量、溶解氧、生化需氧量、氨氮、粪大肠菌群的测定，大肠杆菌，菌落总数的测定
玻璃器皿的洗涤
1、常规洗涤法：对于一般玻璃仪器，用自来水冲洗后，用毛刷蘸取去污粉仔细刷净内外表面，尤其注意磨砂部分，然后用自来水冲洗3-5遍，再用蒸馏水冲系3次。洗净的玻璃仪器表面不挂水珠。
2、刷洗的玻璃仪器,可根据污垢的性质选择不同的洗液进行浸泡或共煮,再用水洗净。
3、特殊的清洁要求：在某些实验中对玻璃仪器有特殊的清洁要求，如分光光度计上的比色皿，用于测定有机物后，应以有机溶剂洗涤，必要时可用硝酸浸洗。
4、洗涤液的配制：
(1)强酸性氧化剂洗液：将20克重铬酸钾（化学纯）溶于40毫升热水中，冷却后，于搅拌下徐徐加入360毫升浓硫酸（注意！不能将重铬酸钾加入浓硫酸中）。冷却后，倒入磨口瓶中保存。溶液变绿时，不宜再用。
(2)碱性乙醇洗液：将25克氢氧化钾溶于少量水中，在用乙醇稀释至1升。此溶液也适于洗涤玻璃器皿上的油污。
(3)纯酸洗液：1+1的盐酸（硫酸、硝酸）对玻璃仪器进行浸泡。
5、另外实验室中常用的洗涤用品有：肥皂、洗衣粉、去污粉等。

七、水质化验员/检验员培训内容
纳氏试剂光度法 本法最低检出浓度为0.025mol/L（光度法），测定上限为2mg/L。 由水样测得的吸光度减去空白试验的吸光度后，从校准曲线上查得氨氮含量（mg）。

注意事项： 纳氏试剂中碘化汞与碘化钾的比例，对显色反应的灵敏度有较大影响。静置后生成的沉淀应除去。 滤纸中常含有痕量铵盐，使用时注意用无氨水洗涤。所用玻璃器皿应避免实验室空气中氨的沾污。

凯氏氮 凯氏氮是指以凯氏法测得的含氮量。它包括了氨氮和在此条件下能被转化为铵盐而测定的有机氮化合物。一般水样在测定凯氏氮和氨氮后，其差值即称之为有机氮。 水样中加入硫酸并加热消解，使有机物中的胺基氮转变为硫酸氢铵，游离氨和铵盐也转变为硫酸氢铵。消解时加入适量硫酸钾以提高沸腾温度，增加消解速率，并加硫酸铜（或硫酸汞）为催化剂，以缩短消解时间。消解后的液体，使成碱性蒸馏出氨，吸收于硼酸溶液中，然后以滴定法或光度法测定氨含量。 水样如不能及时测定时，应加入足够量的硫酸，使pH<2，并在4℃保存。当凯氏氮含量较低时，可取较多量的水样，并用光度法测定氨量。含量较高时，则减少取样量，并用酸滴定法测氨。

八、水质化验员/检验员培训内容
 水样的测定
    吸取lO.OOmL水样，以下步骤与校准曲线绘制相同。由测得的电位值，在校准曲线上直接查得水样中的氨氮含量(mg/L)，
2。6 精密度与准确度
    七个实验室分析含14。5 mg/L氨氮的统一分发的加标地面水。实验室内相对标准偏差为2.0%；实验室间总相对标准偏差为5。2％;相对误差为- 1。4%.
注意事项:
(1）绘制校准曲线时,可以根据水样中氨氮含量，自行取舍三或四个标准点。
(2）实验过程中，应避免由于搅拌器发热而引起被测溶液温度上升，影响电位值的测定。
(3) 当水样酸性较大时应先用碱液调至中性后再加离子强度调节液进行测定
（4） 水样不要加氯化汞保存
（5） 搅拌速度应适当不使形成涡流避免在电极处产生气泡
（6) 水样中盐类含量过高时将影响测定结果必要时应在标准溶液中加入相同量的盐类以消除误差
2。7 参考文献
水和废水监测分析方法 编委会编水和废水监测分析方法第三版pp。 259～260
中国环境科学出版社北京1997

3。5。2 加热装置
3。5。3 25mL 或50mL 酸式滴定管
3.6 试样制备
3.6.1 采样
水样要采集于玻璃瓶中 应尽快分析如不能立即分析时应加入硫酸（3。4。3)至pH<2置4℃下保存但保存时间不多于5 天采集水样的体积不得少于100mL
3。6。2 试料的准备
将试样充分摇匀 取出20.0mL 作为试料
3。7 操作步骤
3.7。1 对于COD 值小于50mg/L 的水样应采用低浓度的重铬酸钾标准溶液（3.4。5。2）氧化加热回流以后采用低浓度的硫酸亚铁铵标准溶液(3。4。6.4）回滴3.7。2 该方法对未经稀释的水样其测定上限为700mg/L 超过此限时必须经稀释后测定
3。7。3 对于污染严重的水样可选取所需体积1/10 的试料和1/10 的试剂放入10 150mm 硬质玻璃管中摇匀后用酒精灯加热至沸数分钟观察溶液是否变成蓝绿色如呈蓝绿色应再适当少取试料， 重复以上试验 直至溶液不变蓝绿色为止从而确定待测水样适当的稀释倍数
3.7.4 取试料(3.6.2)于锥形瓶中或取适量试料加水至20。0mL
3。7。5 空白试验： 按相同步骤以 20.0mL 水代替试料进行空白试验其余试剂和试料测定（3.7。8)相同记录下空白滴定时消耗硫酸亚铁铵标准溶液的毫升数V1
3.7.6 校核试验按测定试料(3.7。8)提供的方法分析20.0mL 邻苯二甲酸氢钾标准溶液(3.4.7）的COD 值用以检验操作技术及试剂纯度该溶液的理论 COD 值为500mg/L 如果校核试验的结果大于该值的96 即可认为实验步骤基本上是适宜的否则必须寻找失败的原因重复实验使之达到要求
3。7.7 去干扰试验无机还原性物质如亚硝酸盐硫化物及二价铁盐将使结果增加将其需氧量作为水样COD 值的一部分是可以接受的该实验的主要干扰物为氯化物 可加入硫酸汞(3.4.2)部分地除去经回流后氯离子可与硫酸汞结合成可溶性的氯汞络合物当氯离子含量超过1000mg/L 时COD 的最低允许值为250mg/L 低于此值结果的准确度就不可靠
水质化验员/检验员，化验员资格证书培训
关闭

【讲师介绍】

一、什么是水质化验员/检验员资格证书？

二、水质化验员/检验员发证机构
证书由国家市场监管总局直属机构中国计量测试学会颁发的职业能力等级证书，终身有效，无需年审，全国通用。
三、水质化验员/检验员培训对象
各省、市检测、监测、检验机构，环保，污水处理、自来水公司等大型企事业单位有关技术人员、管理人员。
四、水质化验员/检验员培训价格
证书分为初中高级：初级1580元，中级1780元，高级1980元
五、水质化验员/检验员联系老师
崔老师 1 8 5  2  0 4  5 7 6  6 0
六、水质化验员/检验员培训内容
总磷、化学需氧量、溶解氧、生化需氧量、氨氮、粪大肠菌群的测定，大肠杆菌，菌落总数的测定

七、水质化验员/检验员培训内容

八、水质化验员/检验员培训内容

水质化验员/检验员，化验员资格证书培训

【培训对象】

培训对象：各省、市检测、监测、检验机构，环保，污水处理、自来水公司等大型企事业单位有关技术人员、管理人员。
培训老师：水质化验员证书由国家市场监管总局直属机构中国计量测试学会颁发的职业能力等级证书，终身有效，无需年审，全国通用。

更新时间：2024/2/1 18:05:42